Matematik Düşünürleri
Öğrencilerin matematik öğrenme sürecini yepyeni ve çağdaş bir anlayış ve özgün bir içerik ile desteklemeyi amaçlayan bir girişim olarak değerlendirilen ve öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirerek onların birer matematik düşünürleri olarak yetişmelerine çok yönlü destek sağlama amacı ve sloganı ile işlev gören Thinker-MATH (TM)sınavı okulumuzda uygulandı. Matematik öğrenmenin ne demek olduğu ve günümüz okul yapıları ve öğretim sistemlerini destekleyecek şekilde öğrenmenin nasıl yapılabileceğine odaklanan bir anlayışla hazırlanan TM, ülkemizdeki matematik eğitimine, öğrenci merkezli ve çok yönlü katkılar yapmayı hedeflemektedir. Uygulanan sınavla yeni nesil sıra dışı problemler çözerken öğrencilerimiz kendi bilgi ve matematik becerilerini yoklama fırsatı buldular.